ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

[греч. programma— публичное объявление, распоряжение, указ] — обучение по заранее разработанной программе, в которой полностью предусмотрены действия как учащихся, так и педагога (или заменяющей его обучающей машины). Идея П. о. была предложена в 50-е гг. XX в. американским психологом Б.Ф. Скиннером с целью повысить эффективность управления процессом учения, используя достижения экспериментальной психологии и техники. Объективно П. о. отражает применительно к сфере образования тенденции, появившиеся в ходе научно-технического прогресса: тесное соединение науки с практикой, передача определенного класса действий человека машинам; возрастание роли управленческих функций во всех сферах общественной деятельности. Для повышения эффективности управления процессом учения необходимо использовать достижения всех наук, имеющих отношение к этому процессу и, прежде всего, кибернетики — науки об общих законах управления. Наиболее известна концепция П. о. Скиннера, опирающаяся на бихевиористскую теорию учения, согласно которой между обучением человека и научением животных нет существенной разницы. В соответствии с бихевиористской теорией, обучающие программы должны решать задачи получения и закрепления правильной реакции. Для выработки правильной реакции используются: принцип разбивки процесса на мелкие шаги и принцип подсказок. Примером может служить заучивание стихотворения: вначале четверостишие дается полностью, затем — с пропуском одного слова,,двух слов и целой строки. В конце заучивания ученик, получив вместо четверостишия 4 строчки многоточий, должен воспроизвести стихотворение самостоятельно. Для закрепления реакции используется принцип немедленного подкрепления (с помощью словесного поощрения, подачи образца, позволяющего убедиться в правильности ответа и др.) каждого правильного шага, а также принцип многократного повторения реакций. Обучающие программы, построенные на бихевиористской основе, подразделяют на линейные, разработанные Скиннером, и так наз. разветвленные программы Н. Краудера. Линейные программы рассчитаны на безошибочность шагов всех учащихся, т.е. должны соответствовать возможностям наиболее слабых из них. В получивших широкое распространение разветвленных программах кроме основной программы, рассчитанной на сильных учащихся, предусматривают дополнительные программы (вспомогательные ветви), на одну из которых направляется ученик в случае затруднений. Разветвленные программы обеспечивают индивидуализацию (адаптацию) обучения не только по темпу продвижения, но и по уровню трудности. Кроме того, эти программы открывают большие возможности для формирования рациональных видов познавательной деятельности, чем линейные, которые ограничивают познавательную деятельность в основном восприятием и памятью. Общий недостаток программ, построенных на бихевиористской основе, заключается в невозможности управления внутренней, психической деятельностью учащихся, контроль за которой ограничивается регистрацией конечного результата (ответа). С кибернетической точки зрения эти программы осуществляют управление по принципу «черного ящика», что применительно к обучению человека мало продуктивно, т.к. главная цель при обучении состоит в формировании рациональных приемов познавательной деятельности. Контролировать познавательную деятельность позволяет деятельностный подход к обучению, который разработан в нашей стране. Обучение по программам, составленным в соответствии с требованиями кибернетики и деятельностной теории учения, показало высокую эффективность этого пути программирования учебного процесса и возможность управлять процессом учения по ходу егб осуществления. Составление обучающих программ связано с алгоритмизацией учебного процесса, т.е. с разработкой конструктивных предписаний (алгоритмов), которыми должны руководствоваться как учащиеся, так и обучающие. В условиях массового обучения преподаватель не может реализовать одновременно несколько обучающих программ, учитывающих индивидуальные особенности учащихся; преподаватель не может также обеспечить систематическую обратную связь с каждым обучаемым. Поэтому П. о. всегда связано с использованием обучающих машин (машинное П. о.) и программированных учебников (безмашинное П. о.). При этом непосредственное управление процессом усвоения, характерное для традиционного обучения, заменяется управлением опосредованным (с помощью программы, реализуемой обучающей машиной или др. средствами автоматизации). Сложность учебного процесса, недостаточная изученность его закономерностей не позволяют заранее предусмотреть все ситуации, которые могут возникнуть при его осуществлении. Следовательно, полная автоматизация обучения невозможна и на определенных этапах его протекания необходимо вмешательство преподавателя, который должен уметь выйти за пределы известных ему предписаний и принять творческое решение относительно специфики дальнейшего обучения того или иного ученика. Эффективность П. о. определяется степенью учета программой требований кибернетики к управлению, а также степенью учета специфических закономерностей учебного процесса при реализации этих требований. П. о. не следует отождествлять с автоматизацией учебного процесса с помощью различных технических средств (магнитофонов, кинопроекторов и т.д.), где предъявление и обработка информации в процессе обучения осуществляется без программы управления процессом усвоения. Разработка научно обоснованных обучающих программ, реализуемых адекватными им современными техническими средствами, открывает путь для существенного повышения эффективности учебного процесса на всех уровнях образования. Н.Ф.Талызина

программированное обучение—Этимология. Происходит от греч. programma предписание. Категория. Форма обучения. Специфика. Система методов и средств обучения основой которого выступает самостоятельно...Большая психологическая энциклопедия
программированное обучение—ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ организация уч. процесса по определнной обучающей программе. iП. о. появилось в результате заимствования педагогикой рациональных принципов и с...Большая советская энциклопедия
программированное обучение—организация учебного процесса по определнной обучающей программе См. Обучающая программа. П. о. появилось в результате заимствования педагогикой рациональных принципов и ...Большая Советская энциклопедия II
программированное обучение—ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ англ. programmed instruction составляет систему теоретических представлений и организационных форм обеспечивающих возможности самостоятельного ...Большой психологический словарь
программированное обучение—один из видов обучения осуществляется по заранее составленной обучающей программе.i При П. о. учебный материал и деятельность обучаемого расчленяются на порции дозы и шаг...Большой энциклопедический политехнический словарь
программированное обучение—обучение по заранее разработанной программе в которой предусмотрены действия как обучающихся так и педагога или заменяющей его обучающей машины. Изучение учебного материа...Военная педагогика
программированное обучение—обучение по программам рассчитанным на порционную подачу учебного материала пошаговый контроль усвоения и оперативную помощь обучающимся....Методическое обеспечение по учебной дисциплине «Педагогические технологии»
программированное обучение—Общий термин относящийся к применению любой машины или другого устройства в качестве технологической помощи в обучении. Наиболее распространенные из таких средств програ...Оксфордский толковый словарь по психологии
программированное обучение—Общий термин относящийся к применению любой машины или другого устройства в качестве технологической помощи в обучении. Наиболее распространенные из таких средств програ...Оксфордский толковый словарь по психологии
программированное обучение—.Суть программированного обучения состоит в высокой степени структурированности предъявляемого материала и пошаговой оценке степени его усвоения. При программированном об...Официальная терминология
программированное обучение—это относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью компьютерных средств обучения. Главная идея программированного...Педагогический словарь по темам
программированное обучение—обучение по заранее разработанной программе в которой предусмотрены действия как учащихся так и педагога или заменяющей его обучающей машины. Идея П.о. была предложена в ...Педагогический терминологический словарь
программированное обучение—форма обучения обеспечивающая возможность самостоятельного приобретения знаний и навыков на основе специально разработанной программы....Профессиональное образование
программированное обучение—Программированное обучение система методов и средств обучения основой которого выступает самостоятельное приобретение знаний и навыков учащимися за счет пошагового усвое...Психологический словарь
программированное обучение—програмоване навчання....Російсько-український словник сталих словосполучень
программированное обучение—обучение по заранее разработанной программе в крой предусмотрены действия как учащихся так и педагога или заменяющей его обучающей машины Идея П.о. была предложена в х гг...Российская педагогическая энциклопедия
программированное обучение—один из видов обучения осуществляемый по заранее составленной обучающей программе которая реализуется обычно с помощью программированных учебников и обучающих машин. Сущн...Российская энциклопедия по охране труда
программированное обучение—programmed learning...Русско-английский машиностроительный словарь
программированное обучение—programmed learning programmed instruction...Русско-английский политехнический словарь
программированное обучение—autoinstruction programmed learning autoinstructional learning automatic learning automated teaching automated tutoring programmed teaching...Русско-английский психологический словарь
программированное обучение—CAL computer instruction computeraided instruction computerbased instruction programmed instruction computeraided learning computerassisted learning computerbased learnin...Русско-английский словарь по электронике
программированное обучение—programmed instruction...Русско-английский технический словарь
программированное обучение—insegnamento programmato...Русско-итальянский политехнический словарь
программированное обучение—programmiertes Lernen kybernetische Pdagogik programmierter Unterricht...Русско-немецкий политехнический словарь
программированное обучение—индивидуализированное обучение с обратной связью и непрерывным контролем за процессом усвоения учебного материала. Предусматривает наиболее рациональное разделение учебно...Словарь военных терминов
программированное обучение—обучение по заранее разработанной программе в которой предусмотрены действия как учащихся так и педагога или заменяющей его обучающей машины....Словарь по педагогической психологии
программированное обучение—тесты для программированного обучения....Словарь по технологиям обучения
программированное обучение—обучение по заранее составленной программе выполняющей некоторые функции преподавателя контроль подсказка. Развивается на базе использования достижений педагогики дидакти...Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования
программированное обучение—ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ от греч. публичное объявление различные психологопедагогич. концепции для которых общим является трактовка процесса усвоения знаний как про...Философская энциклопедия
программированное обучение—от греч. публичное объявление различные психологопедагогич. концепции для которых общим является трактовка процесса усвоения знаний как процесса выработки определ. на...Философская Энциклопедия (в 5 томах)