Словарь дрессировщика

ЛАТЕНТНОЕ НАУЧЕНИЕ

– по Торпу, образование причино-следственной связи между двумя индифферентными стимулами без явного подкрепления. Л. н. часто бывает результатом исследовательского поведения животного. Информация, полученная в результате исследования, позднее может быть использована для организации целенаправленного поведения, например поиска пищи. Знакомство животного с ситуацией, местностью и предметами значительно облегчает научение, каким-либо образом связанное с ними. По Толмену, Л. н. – это разновидность когнитивного научения, при котором в мозгу формируются когнитивные карты, отражающие значение различных стимулов и существующих между ними связей. Полученная таким образом информация активно используется при построении текущей и предстоящей деятельности.

  1. латентное научение—англ. latent learning заключается в возможности непроизвольного ознакомления с ситуацией или последовательностью событий в результате чего создается готовность выполнять ...Большая психологическая энциклопедия
  2. латентное научение—ЛАТЕНТНОЕ НАУЧЕНИЕ англ. latent learning заключается в возможности непроизвольного ознакомления с ситуацией или последовательностью событий в результате чего создается го...Большой психологический словарь
  3. латентное научение—У. Торп образование связи между индифферентными стимулами или ситуациями в отсутствие явного подкрепления. По определению Э. Толмена в процессе латентного научения у жив...Зоопсихология и сравнительная психология
  4. латентное научение—лат. скрытое невидимое скрытый внешне не фиксируемый процесс внутреннего развития ученика его отдельных психических процессов запоминания понимания. Этот процесс опреде...Основы духовной культуры
  5. латентное научение—[лат. latens latentis скрытый невидимый] процесс и результат приобретения индивидуального опыта когда отсутствует актуализированная потребность к установлению связей т....Психология развития словарь
  6. латентное научение—latent learning...Русско-английский психологический словарь
  7. латентное научение—формирование определенных навыков в ситуации когда их непосредственная реализация не необходима и они оказываются невостребованными. Основано на формировании у субъекта в...Словарь по истории психологии