Российская педагогическая энциклопедия

КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ

(от греч. krisis — переломный момент, исход), условное наименование переходов от одного возрастного этапа к другому. В дет. психологии эмпирически отмечалась неравномерность дет. развития, наличие особых, сложных моментов становления личности. При этом мн. исследователи (3. Фрейд, А. Гезелл и др.) рассматривали эти моменты как «болезни развития», негативный результат столкновения развивающейся личности с социальной действительностью. Л. С. Выготский разработал оригинальную концепцию, в к-рой рассматривал возрастное развитие как диалектич. процесс. Этапы постепенных изменений в этом процессе чередуются с К. в. Психич. развитие осуществляется посредством смены т. н. стабильных и критич. возрастов (см. Возраст). В рамках стабильного возраста вызревают психич. новообразования, к-рые актуализируются в К. в. Выготский описал след. К. в.: кризис новорождённого — отделяет эмбриональный период развития от младенч. возраста; кризис 1 года — отделяет младенчество от раннего детства; кризис 3 лет — переход к дошк. возрасту; кризис 7 лет — соединит, звено между дошк. и шк. возрастом; кризис 13 лет — совпадает с переходом к подростковому возрасту. На этих этапах происходит коренная смена всей «социальной ситуации развития» ребёнка — возникновение нового типа отношений со взрослыми, смена одного вида ведущей деятельности другим. К. в. — закономерные и необходимые этапы развития ребёнка; т. о., понятие «кризис» в данном контексте не несёт негативной окраски. Однако нередко К. в. сопровождаются проявлениями отри-цат. черт поведения (конфликтность в общении, упрямство, негативизм и т. п.). Источник этого явления — противоречие между возросшими физич. и духовными возможностями ребёнка и ранее сложившимися видами деятельности, формами взаимоотношений с окружающими, приёмами пед. воздействия. Эти противоречия нередко приобретают острую форму, порождая сильные эмоциональные переживания, нарушения взаимопонимания со взрослыми. В шк. возрасте в рамках К. в. у детей обнаруживается падение успеваемости, ослабление интереса к уч. занятиям, общее снижение работоспособности. На остроту протекания К. в. оказывают влияние индивидуальные особенности ребёнка. Яркую негативную окраску имеет, напр., кризис 3 лет, когда прежде послушный ребёнок может внезапно стать неуправляемым, и кризис подросткового возраста, опасный неожиданными формами протеста против реального или мнимого давления со стороны взрослых. Негативные проявления К. в. не являются неизбежными. Гибкая смена воспитат. воздействий, учёт происходящих с ребёнком перемен могут значительно смягчить протекание К. в. Лит.: Выготский Л. С., Проблема возраста, в кн.: Собр. соч., т. 4, М., 1984. См. также лит. при ст. Возраст. М. А. Степанова.

  1. кризисы возрастные—особые относительно непродолжительные до года периоды онтогенеза характерные резкими психологическими изменениями. В отличие от кризисов невротического или травматическог...Словарь практического психолога
  2. кризисы возрастные—Условное название переходных этапов возрастного развития введенное Л.С. Выготским определившим их как целостное изменение личности ребенка при смене стабильных периодов. ...Адаптивная физическая культура
  3. кризисы возрастные—англ. age crises условное наименование переходных этапов возрастного развития занимающих место между стабильными литическими периодами см. Возраст Периодизация психическ...Большая психологическая энциклопедия
  4. кризисы возрастные—КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ англ. age crises условное наименование переходных этапов возрастного развития занимающих место между стабильными литическими периодами см. Возраст Пер...Большой психологический словарь
  5. кризисы возрастные—от греч. crisis поворотный пункт условное наименование переходных этапов от одного возрастного периода к другому. Психическое развитие происходит в результате смены ста...Педагогический словарь
  6. кризисы возрастные—от греч.u сrisis переломный момент исход условное наименование переходов от одного возрастного этапа к другому. В детской психологии эмпирически отмечалась неравномерно...Педагогический терминологический словарь
  7. кризисы возрастные—особыеотносительно непродолжительные по времени периоды онтогенезахарактеризующиеся резкими психологическими изменениями.Выделено психосоциальных кризисов.В зависимости ...Прикладные аспекты современной психологии
  8. кризисы возрастные—[греч. krisis решение поворотный пункт] особые относительно непродолжительные по времени периоды онтогенеза характеризующиеся резкими психологическими изменениями. В от...Психология развития словарь
  9. кризисы возрастные—[от греч. krisis решение поворотный пункт исход] условное название особых относительно непродолжительных до года периодов онтогенеза характеризующихся резки ми психологич...Психомоторика словарь-справочник
  10. кризисы возрастные—особые относительно непродолжительные по времени до года периоды онтогенеза характеризующиеся резкими психологическими изменениями. В отличие от кризисов невротического и...Словарь по профориентации и психологической поддержке
  11. кризисы возрастные—условное наименование переходных этапов от одного возрастного периода к другому. Наиболее ярко выражены кризис в возрасте трех лет и кризис подросткового возраста лет. Н...Словарь справочник по социальной работе
  12. кризисы возрастные—особые относительно непродолжительные до года периоды характеризующиеся резкими психологическими изменениями. К.в. являются нормальным процессом необходимым для становлен...Терминологический ювенологический словарь
  13. кризисы возрастные—англ. age crises нем. Lebensalterkrisen. Переходные этапы от одного возрастного периода к другому сопровождающиеся резкими изменениями и негативными явлениями в поведении...Энциклопедия социологии