Педагогика общей заботы - понятийный аппарат
ПЕДАГОГИКА ПЕРЕДАЧИ И УСВОЕНИЯ
Проявление на практике односторонне-дробного «понимания и осуществления воспитательного процесса (в широком смысле слова) как только (или по преимуществу) процесса передачи воспитателями готового, ранее накопленного опыта (нравственного, трудового и др.) и усвоение воспитанниками этого опыта». (Иванов И.П. Звено в бесконечной цепи. — Рязань, 1994. — c.3)