Педагогический словарь

ВЕНТЦЕЛЬ КОНСТАНТИН НИКОЛАЕВИЧ

(1857—1947) — русский педагог, теоретик и пропагандист свободного воспитания. Его основные работы: «Современный момент и свободное воспитание», «Декларация прав ребенка», «Теория свободного воспитания и идеальный детский сад», «Основные задачи нравственного воспитания» и др. Он считал, что цель воспитания должна вытекать «из природы того, кого мы воспитываем и образовываем». Основой воспитания должен выступать «сам индивидуальный конкретный ребенок», к-рый обладает равными со взрослыми правами. Школы должны быть автономны от государства, что позволяло бы их организаторам создавать независимое, самоуправляющееся, доступное и бесплатное учебно-воспитательное учреждение, к-рое будет находиться в ведении общин или свободных союзов граждан. Отстаивал право самоопределения ребенка во всех областях жизни, в том числе и в религиозной. Отдавал приоритет развитию воли человека, понимаемой им как «психическая активность вообще». В двадцатом столетии стал сторонником разработки космической педагогики: «основою космического воспитания (выступает) естественное единство воспитываемой личности с жизнью всего беспредельного космоса».

  1. вентцель, константин николаевич—род. педагог известный как один из крупнейших защитников свободного воспитания. Цель истинного воспитания по В. содействие беспрепятственному цельному и гармоническому ...Большая биографическая энциклопедия
  2. вентцель константин николаевич—Вентцельstrong Константин Николаевич [. Москва] русский педагог теоретик и пропагандист свободного воспитания. В студенческие годы участвовал в революционном движении отб...Большая Советская энциклопедия II
  3. вентцель константин николаевич—ВЕНТЦЕЛЬ Константин Николаевич российский педагог теоретик и пропагандист свободного воспитания. С нач. х гг. отошел от педагогической деятельности....Большой Энциклопедический словарь V
  4. вентцель, константин николаевич—педагог. В русле педоцентризма см. Детоцентризм разрабатывал основы свободного воспитания и пытался реализовать их в Московском Доме свободного ребнка . Общечеловеческие ...Педагогический терминологический словарь
  5. вентцель константин николаевич—[. Петербург . Москва] педагог теоретик и пропагандист. свободного воспитания. Учился в Технол. инте и Петерб. унте . С участник рев. народнич. движения в арестован в...Российская педагогическая энциклопедия
  6. вентцель константин николаевич—педагог теоретик и пропагандист свободного воспитания в книге Этика и педагогика творческой личности выделял три важнейшие сферы человеческой деятельности этическую напра...Творчество. Краткий педагогический словарь