Основы духовной культуры

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ

особенности всего объема усвоенной в процессе обучения информации в их соотношении с содержанием стандартного образования и задачами его усвоения. Качество знаний определяется по четырем группам характеристик: а) полнота, объем, точность, прочность; б) системность, обобщенность, научность, фундаментальность; в) оперативность, гибкость, мобильность; г) действенность, направленность на практические дела. По этим показателям замеряется качество знаний и определяется уровень их усвоения.

  1. качество знаний—нормативный уровень которому должен соответствовать продукт просвещения []....Современный образовательный процесс