Большая психологическая энциклопедия

ЛАТЕНТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Этимология. Происходит от лат. latens - скрытый. Категория. Форма обучения. Специфика. Формирование определенных навыков в ситуации, когда их непосредственная реализация не необходима и они оказываются невостребованными. Основано на формировании у субъекта - в результате его ориентировочно-исследовательской деятельности - образа целостной ситуации и своих действий в ней. Понятийное оформление понятия "латентного обучения" сыграло ключевую роль в эволюции бихевиоризма, который опирался на теорию научения как связи стимула и реакции при наличии действия подкрепления, и возникновении необихевиоризма (Э.Толмен и др.), в котором научение трактуется как когнитивное действие. Роль латентного обучения в практической жизни особенно ярко проявляется в развитии речи как следствия прослушивания младенцем речи взрослого, и при решении человеком творческих задач, когда ориентировка на признаки, не составляющие цели решаемой субъектом задачи, проявляется в форме внезапных "озарений".

  1. латентное обучение—Латентное обучение формирование определенных навыков в ситуации когда их непосредственная реализация не необходима и они оказываются невостребованными. Основано на форми...Психологический словарь
  2. латентное обучение—latent learning...Русско-английский психологический словарь